Phonics Game: Teach Your Monster to Read

Hi everyone!

Les dejo dos videos para que puedan jugar al juego que les prometí. Utilicen los usuarios y contraseñas que les dejo aquí para que yo pueda ir viendo su avance. Cualquier duda que surja, me escriben al mail: primeroescuela22@gmail.com

Para ir a la página del juego hagan click 👀 ACÁ 👀

Les dejo aquí los usuarios y contraseñas para 1A:

 

Y aquí les dejo los usuarios y contraseñas para 1B:

 

Pueden entrar con los usuarios y contraseñas enviados y empezar, o pueden ver los siguientes videos para saber cómo jugar y qué hacer:

Video 1:

 

Video 2:

 

Que tengan unas hermosas vacaciones. Sigan cuidándose mucho. Disfruten del aire libre, de jugar, del sol, del agua, del verde... 

Beso y abrazo grande a todes. 

Gisel

Juegos y actividades del encuentro virtual 2

Hello! Les dejo el video que vimos sobre colores primarios y secundarios y el juego de mezclar los colores. 

También les dejo juegos interactivos. 

1- Video about colours:

2- Song: what colour do you get? (Hacer click en la imagen)

Lamentablemente, tanto esta canción como el juego que dejo abajo, solo puede verse desde una computadora. Los celulares no permiten verlo porque esta página usa flashplayer. De hecho van a necesitar habilitarlo en la compu. El flashplayer está ya entrando en desuso...pero hasta que las páginas se actualicen, es lo que hay a disposición. 

3- Game: mixing colours 

Games with numbers:

Estos son juegos de numeración visual. La idea es que digan en inglés el número que ven y luego elijan la imagen que contiene esa cantidad de objetos. Para esto deben contar en inglés en voz alta. 

Game 1: Laberinto

Game 2: Cuestionario

Game 3: Avión

See you soon!

Gisel 

Juegos del encuentro virtual Nro 1: colours

 Hola familias! 

Les dejo aquí links de los juegos que jugamos hoy para que sigan practicando en casa. 

Juego 1- Deben dar vuelta las cartas de a una a la vez y decir el color en voz alta. 

Juego 2 - Deben elegir un número y decirlo en inglés. Abrir la caja que corresponde y decir el color en inglés. 

Juego 3 -  Miren el video con la explicación sobre cómo jugar los juegos anteriores y el juego que les dejo aquí abajo. 

En el juego número 3 recuerden poner nombre y grado. Así a mí me queda el registro de quiénes estuvieron jugando. Se podrá jugar las veces que quieran, y estará habilitado hasta el lunes que viene.

 

Entrar 👉ACÁ👈 para jugar. 

See you soon!

Love, 

Gisel

Phonics- Reading a story: Ants!

 Hello everyone!

Vamos a leer nuestro primer libro en inglés. 

1- Video: leemos la historia "Ants!"

En el video que les dejo en Edmodo, repasaremos los sonidos aprendidos, veremos vocabulario necesario para entender la historia, y leemos el cuento. 

2- Les dejo aquí la presentación que utilizo en el video para que puedan leer el libro. 

3- Ficha interactiva:

Aquí les dejo una ficha interactiva para que resuelvan en la virtualidad. 

Recuerden que después de resolverla, deben poner terminado. 

Luego, selecionar enviar respuesta a mi profesora. 

Asegurarse escribir nombre y apellido del niño o niña y poner 1A o 1B. 

Donde pide mail, escribir: gioescuela8@gmail.com

Read and choose the correct sentences

See you on Monday!

Love, Gisel

Phonics - Sound /n/

 Hello everyone!

¡Vamos a trabajar con el último sonido del primer grupo de sonidos! Y luego leeremos algunos cuentitos simples utilizando solo los sonidos aprendidos hasta el momento. 

Recuerden que los enlaces a los videos se los dejo en nuestra clase de Edmodo. 

¡Vamos!

1- Sound /n/ - Part 1: repasamos sonidos anteriores

2- Sound /n/ - Part 2: Escuchamos la historia y descubrimos el sonido

3- Sound /n/ - Part 3: practicamos lectura e identificamos el sonido en palabras

4- Sound /n/ - Part 4: practicamos el sonido en la ficha de sonidos

Aquí les dejo la canción del sonido /n/

¡Esto es todo por ahora!

Nos vemos en el próximo posteo. 

Have a nice week!

Gisel

Phonics sound /p/

¡Hola familias! ¡Hola chicos y chicas!
Les dejo aquí los videos para aprender y practicar nuestro nuevo sonido. 
Los enlaces a los videos se los dejo en nuestra clase de Edmodo. 
¡Vamos!

1- Sound /p/ Part 1: practicamos sonidos previos:

2- Sound /p/ Part 2: escuchamos la historia y descubrimos el sonido:

3- Sound /p/ Part 3: identificamos sonidos en palabras:

(Para este video pueden imprimir las siguientes fichas y resolverlas mientras ven el video, o pueden copiar la ficha, o simplemente ver el video y responder en forma oral)

Hagan click 👉 ACÁ 👈 para descargar la primera actividad. 

Hagan click 👉 ACÁ 👈 para descargar la segunda actividad. 

4- Sound /p/ Part 4: trabajamos en la ficha de sonido

5- Les dejo la canción del sonido /p/

¡Y eso eso es todo! 

Espero el envío de fotos de las ficha del sonido y si quieren algún videíto de les niñes trabajando, leyendo, escribiendo, etc. 

¡Beso enorme! 

Gisel

Seguimos vinculándonos y  haciendo escuela a la distancia. 

A seguir cuidándose mucho y quedándose en casa. 

Phonics sound /i/

Hi, everyone! Let's continue with the sounds!

Recuerden que los enlaces para los videos se los dejo en la asignación de Edmodo. 

¡A trabajar!

1- Sound /i/ Part 1

2- Sound /i/ Part 2:

3- Sound /i/ song:

4- A story for you!

Ya que hablamos de ratones... les regalo un cuento que habla sobre unos ratones traviesos que juegan con pintura y descubren nuevos colores. ¡Que disfruten!

5- Ahora hagan la actividad y envíenla al mail: gioescuela8@gmail.com

Mouse Paint story, una ficha interactiva de giyojirafa
liveworksheets.com

Lots of love, Gisel

Finishing Unit 1 - School objects

Hello everyone! 

Estamos terminando la unidad sobre school objects donde integramos lo aprendido anteriormente (colores, números...) y sumamos los objetos escolares y la estructura "It's a..." para nombrar objetos. 

Hoy vamos a sumar cuatro objetos escolares nuevos y la estructura "It's..." para describir de qué color es un objeto. 

Recuerden que en el blog solo dejo las fotos de los videos. Los links están en la asignación de Edmodo que lleva el mismo nombre que este posteo del blog. :)

¡Qué disfruten!

1- Primero repasamos y jugamos: "What's this? It's a..."

2- Ahora trabajamos en nuestros "class books"

3- ¡Muy buen trabajo! Preparen sus "activity books" para trabajar con el siguiente video:

4- En la siguiente ficha interactiva verán un video sobre el primer día de escuela de una niña. Miren el video y luego escuchen las preguntas y respondan. 

a) Miren el video completo la primera vez. 

b) Escuchen todas las preguntas y respondan lo que recuerden. 

c) Miren el video nuevamente y pausen cuando vean que encuentran una respuesta. 

d) Terminen de contestar o corregir lo respondido. 

e) Cuando terminan deben apretar el botón "TERMINADO" y luego elegir la opción "ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESORA" 

f) El mail al que deben enviarlo es: gioescuela8@gmail.com

g) Luego pueden elegir "COMPROBAR MIS RESPUESTAS" para ver qué hicieron bien o mal. 

First day at school

Good job, kids!!!

See you in the next post!

Gisel

School objects - It's a...

Hi! Seguimos trabajando en nuestros libros para aprender los objetos escolares en inglés. 

1- Book, p. 7. Prepare your stickers!
En el video que les dejo en nuestra clase de Edmodo, repasamos el vocabulario aprendido y avanzamos con las páginas siguientes. 

2- Book, pages 8 and 9.
Aquí aprendemos a responder la pregunta "What's this?" con la frase "It's a..."

Además, escuchamos la siguiente historia: 

Seguimos trabajando en nuestro libro de actividades:

Les dejo aquí algunos juegos para practicar el vocabulario aprendido. (Lamentablemente estos juegos no se pueden jugar desde un celular). 

Activity 1- Mirá el objeto escolar, decilo en inglés, hacé click en la imagen y escuchá a ver si lo dijiste bien. 

Activity 2- Buscá los objetos escolares en la imagen. Decilos en voz alta, hacé click sobre ellos y escuchá para chequear que lo dijiste bien. 

Game 1: escuchá el objeto escolar y clickeá en él para poder avanzar en el laberinto. 

Game 2: aquí otro laberinto

Story: les dejo aquí una historia de dos ratoncitos y algunos útiles escolares. Escuchen cómo preguntan y responden sobre lo que ven desde su escondite. 

Song: What's this?

Por último, les dejo una canción para practicar la estructura "What's this? It's a..." Es de inglés de EEUU, por eso a "rubber" le dicen "eraser". 

See you soon!

Phonics - Sound /t/

Hello everyone!

A trabajar en nuestro tercer sonido!

1- Sound /t/ part 1: Miren el primer video que dejo en nuestra clase de Edmodo para escuchar la historia del sonido /t/

2- Sound /t/ part 2: how to draw the sound /t/

3- Sound /t/ part 3: Worksheet for sound /t/

4- Let's sing the song for sound /t/!

5- Extra activity! Les dejo un video que les enseña a dibujar "a tennis racket and a tennis ball". ¿Qué colores usa quien dibuja en el video? Say them in English!

See you in the next post!

Unit 1 - School objects

Hi again!

Vamos a trabajar con los libros. Are you ready? Let's start!

1-Presentation
1a) Miren el primer video (está en nuestro Edmodo) para entrar en contacto con el nuevo vocabulario. 

1b) Si quieren repasar en casa y ver la presentación por su cuenta, se las dejo aquí:

2- Classbook, page 6:


Miren el video y trabajen en el libro de clase.

3- Activity book, page 6:

Preparen sus libros de actividades, lápiz negro y lápices de colores, y a trabajar!

 4- A video about school objects: Les dejo un video sobre objetos escolares. 

Have a nice weekend!

Phonics - Sound a

Hi everyone!

Les dejo aquí los videos que podrán ver desde nuestro Edmodo para aprender el sonido a:

1- Sound /a/ part 1: listen to the story
Escuchen la historia para descubrir el sonido de hoy. Podrán ver el video en nuestro Edmodo. 

2- Sound /a/ part 2: look and learn

Aprendemos a dibujar el sonido /a/ y lo identificamos en diferentes palabras. 

3- Sound /a/ worksheet

Trabajamos en la fotocopia del sonido /a/

4- Song for sound /a/

5- Count the ants at the picnic

Jueguen contando "ants at the picnic". Recuerden contar en inglés y en voz alta. Hagan click en la imagen para ir al juego. 

6- The ants go marching one by one

Les dejo otra versión de la canción "the ants go marching one by one". Enjoy!

Have a nice weekend!

Phonics - Sound /s/

¡Hola familia, chicos y chicas! 

Hoy comenzamos con nuestra alfabetización en inglés. Comenzamos un hermoso camino de historias y canciones que contienen sonidos en inglés que nos permitirán leer y escribir en ese idioma. 

Para quienes no hayan pispeado el blog, les dejo aquí el posteo en donde pueden ver y leer la guía para las familias. 

Recuerden que este método de alfabetización es el que se utiliza para alfabetizar a niños y niñas en su lengua materna: el inglés. Por eso la guía habla de niños y niñas de 3 a 6 años. Pero aquí en Argentina, se usa este método a partir de primer grado, ya que se necesita que los niños y niñas tengan alguna familiarización con el idioma y algo de vocabulario incorporado. 

Para ir al posteo de la guía para familias hacer click en la foto

hagan click en la imagen para ir a la guía para familias

Let's start!

1- En nuestro Edmodo podrán acceder al video donde escucharán la historia para el primer sonido. 

2- Here is the song for the sound /s/

3- Now we work on our worksheet: en nuestro Edmodo verán cómo trabajar en la hoja de actividades para el sonido /s/.

4-En el siguiente enlace les dejo el link al pdf con el primer grupo de sonidos: (si no tienen posibilidades de imprimir, pueden usar un cuaderno y practicar los sonidos dibujándolos en el renglón.) Descargar aquí

5- Para algunos niños y niñas sigue siendo un desafío manejar la motricidad fina. Por eso es necesario que practiquen dibujar los sonidos en superficies más grandes. Allí se debe respetar de dónde se empieza a dibujar el sonido y a dónde termina. 

En el video les dejo una forma divertida y diferente de practicar los sonidos. Cuando nos encontremos virtualmente podemos tener algunas de estas cosas a mano para practicar los sonidos. :)

¡Nos vemos en Edmodo! Have fun!

Gisel